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　　>> 商品简介

　　右脑照相识字法，还能开发右脑潜能，大大提高智商！卓人右脑照相识字，采用国内首创“海马LTP记忆”识字技术迅速激活孩子右脑内深层次记忆器官海马的图像记忆过程中，识字像拍照一样轻松记忆，而且充分刺激主管各项潜能的神经元。不仅实现快速识字、快乐识字，为进入小学做好充足的准备，更能系统开发右脑潜能，全面提高孩子记忆力、专注力、行为力三大关键能力，为未来发展打下良好基础。

　　>> 商品详细说明

　　卓人右脑照相识字及映像阅读2-9岁

　　中国教育学会“十一五”右脑开发重点课题指定系列学具

    　卓人右脑照相识字及映像阅读2-9岁

    　涵盖小学一至四年级语文书中全部汉字

    　改变传统识字方法，激活右脑，识字像照相一样快速轻松！

 

内含：美国正版α脑波音乐碟1张+照相识字本2本+映像阅读本2本+映像阅读CD4张+右脑照相识字DVD2张。

　　本套学具是钱铎博士根据右脑海马瞬间成像记忆的工作原理，依据2—9岁儿童年龄段的特点，利用他们形象思维的优势，让儿童在游戏中，充分发挥右脑潜能海马照相记忆强大的优势，即瞬间将大量汉字转换成影像，学汉字就如同照相机拍照一样轻松自然，将汉字印在脑内的语言中枢，从而轻松识记，每天只要30分钟时间，30天后学会小学一到四年级语文书中全部汉字（2000余字）和课文，同时也学会了映像阅读，儿童因此便具备了流利的阅读能力，较强的理解能力。

　　什么是右脑？

　　人的大脑皮层分为新皮质层和旧皮质层，旧皮质层就是右脑。左脑负责语言、逻辑，右脑负责图像、直觉和悟性。

　　右脑是图像脑，右脑记忆的特点是把事物转化成图像，迅速储存在右脑的海马功能区，记忆速度是左脑的100倍，储存量是左脑的100万倍。

　　右脑是智慧脑，人类最深层的记忆力、创造力都藏在右脑当中。0-6岁以右脑发育为主，6岁-12岁右脑发育到顶峰，左脑也开始发育，12岁以后以使用左脑为主。

　　什么是右脑照相识字？

　　右脑照相识字就是充分发挥右脑潜能中海马区强大的图像记忆功能，瞬间将大量汉字转换成影像，学汉字就如同照相机拍照一样轻松自然，将汉字印在脑内的语言中枢，轻松记忆。

　　照相识字与传统识字有何不同？

　　神速：让一个3岁孩子识40个字，传统识字方法要3—7天；右脑照相识字只要30分钟。传统方法小学六年识字3000左右，使用右脑照相识字法，只要1—2个月。大大提高效率！

　　提高智力：照相识字能不断刺激孩子右脑发育，用进废退，右脑越来越发达，大大提高孩子智商！

　　提高学习兴趣：传统识字方法增加孩子学业负担和心理负担，易造成孩子厌学，而右脑识字就像照相一样简单轻松，孩子学起来更自信，也越来越有学习兴趣。

        不仅识字，还快速阅读，提高智商

        本教材中配有映像阅读CD，有正常速度、2倍速、4倍速三种阅读速度，让孩子耳、眼、口并用，快速地边听边看边读。当4倍速阅读时，一般人的左脑跟不上4倍速的阅读速度，而此时右脑越来越活跃，孩子的记忆力、专注力都会大大提高，眼、耳、口的协同能力迅速增强，右脑潜能得到显著的开发。

    专家解读：早识字确实能让孩子更聪明

    这是因为汉字充分调动了幼儿的脑部组织进行识记。人们使用的文字通常可以分为拼音文字和图形文字。拼音文字传导的是发音信息，主要刺激大脑左半球，称为“单脑文字”；而作为图形文字代表的汉字，同时传导音、形、意三类信息，同时刺激大脑左右两半球，特别是蕴藏着巨大潜能的大脑右半球，因此被称为“复脑文字”。日本科学家的研究表明：假如没有识字的孩子智商均为 100，从5岁开始识汉字，孩子智商可达115；从4岁开始识字，智商可达125；而从3岁开始实施3年的识字教育，智商可达130以上。识字早的孩子，其记忆力、专注力、认知力以及思维能力都会大大高于同龄孩子。

    但需要提醒的是，识字固然能让孩子变得更聪明，前提是方法必须正确。很多幼儿家长对早期识字缺乏足够的重视，不了解孩子大脑的发育规律，在方法的选择上有很大的随意性，习惯性地“用自己的左脑教孩子的右脑”，结果不但没促进孩子的智力开发，反而扼杀了孩子刚刚萌生的识字兴趣。这是一件很让人痛心的事情。前文所述的那些天才的成功，并不是因为他们本身智商有多高，而是因为他们的家长在正确的时间选择了正确的方法。

 ★ 什么是早期教育的八大关键期？

　1) 0-6个月：分辨细小事物

　2) 9个月—1岁 ：分辨多少，大小的开始

　3) 2-3岁：学习语言的第一个关键期

　4) 2.5-3.5岁：做到有规矩的关键年龄段。形成良好习惯和遵守作息制度

　5) 4岁：形象思维发展的年龄

　6) 4-5岁：是学习书面语言的关键期

　7) 5岁左右：掌握数学概念的关键年龄，也是儿童语言发展的第二个关键期

　8) 5-7岁：掌握语言词汇能力的关键时期

    五大优势，让“照相识字”成家长追逐热点

    ★不仅识字，更能开发智力潜能：

    传统识字，不符合孩子图像认知、形象思维为主的认知规律，对孩子的智力开发无益；而双核潜能识字系统充分刺激孩子右脑主管各项潜能的神经元发育，不仅识字，右脑潜能还得到开发，识字的过程就是潜能开发的过程，能大大提高孩子智商！

    ★识字神速轻松：

    让一个3岁孩子识40个字，传统识字方法要3-7天，双核潜能识字系统只要10-20分钟。右脑识字，记得快，记得多，记得牢，若每天能保证30分钟，只要3个月就可学完小学新课标全部汉字，大大提高效率！

    ★快乐识字，培养学习兴趣：

    传统识字方法增加孩子负担，易造成孩子厌学。而右脑识字符合孩子天性，就像照相一样简单轻松，孩子学起来很快乐，学习兴趣越来越浓，更加自信。

    ★快速阅读，培养学习能力：

    传统识字，没把识字跟阅读结合在一起，孩子对文字的实际运用能力差。双核潜能识字系统配有快读阅读训练，让孩子快速地边听边看边读，在识字和阅读过程中全面提高孩子的记忆力、专注力、认知力、想象力和思维能力。

    ★使用方便，家长无须操心：

    动画版的识字教材，让孩子打开电视就能学。神奇的@脑波音乐，更能迅速集中孩子的注意力，进入高效记忆状态。家长无须陪伴，孩子自己就能学！

　　学具研发专家团队介绍：

　　2002年卓人右脑开发项目启动，以钱铎博士为首席专家的研发团队正式组建：

   　 1 中国右脑教育第一人——钱铎博士
    　2 哈佛大学儿童右脑潜能教育研究室权威专家李正一教授
   　 3 美国国际右脑潜能教玩具研究会戴维.僕茵教授
            
卓人右脑教育创始人钱铎博士：

    　钱铎——中国右脑教育第一人！

    　钱铎，心理学博士，中国著名的右脑教育专家。

    　钱铎博士辗转美国、日本等国潜心钻研儿童心理学、营养学、教育学以及右脑潜能开发等领域十余年，深入学习研究并积极参与各种右脑学术交流，提出了中国首创、全球领先的“卓人右脑教育理论”。不仅在右脑潜能开发理论上有深厚造诣，更在右脑开发实践中设计出适合中国儿童特点的学具教具，开创中国右脑教育先河，被誉为“中国右脑教育第一人”。

　　2004年，钱铎博士带着其卓越的研究成果，成立卓人右脑教育机构，把自己毕生所学付诸实施，研发并向全国推广0-12岁右脑潜能系列学具及右脑开发课程，得到国内外众多专家学者的高度认同，同时也广受社会好评！

　　钱铎博士主要学术任职及荣誉：

    　哈佛访问学者、心理学博士
    　哈佛授予全球50名最具影响力的儿童右脑潜能研究学者中唯一华人
    　美国哈佛脑科学研究院特聘研究员
    　中国胎教专业委员会研究员